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2019年2月

2019年2月15日 (金)

立志式

2月9日(土)立志式がありました。

多くの来賓・保護者に見守られる中,

生徒は一人ひとり立志にあたっての決意の言葉を述べました。

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生徒代表決意のことばでは,生徒会長が前に立ち

立志にあたっての思いや

誓いのことば(色紙に書いたことば)を決めた理由や

自分自身のこれからの目標について

熱く,そして頼もしく述べてくれました。

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式の最後には,「僕らの奇跡」を合唱しました。

美しいハーモニーで体育館が包まれ,

多くの来賓の方々にお褒めの言葉をいただきました。

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立志式にあたってたくさんのお祝いの言葉をいただいたり

多くの方が来校して見守っていただいたりと

温かい雰囲気の式となりました。ありがとうございました。

2019年2月14日 (木)

全校読書

2月6日(水)~8日(金)の3日間

朝の活動の時間として全校読書がありました。

これは全校生徒が同じ物語を,音読放送を聞きながら

少しずつ読みすすめ,味わおうという活動です。

今回は芥川龍之介の「杜子春」を読みました。

先の読めない展開に,引き込まれていきます。

読み終わったあとには「人の幸せとはなにか」と

じっくり考えさせられる物語でした。

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2019年2月13日 (水)

3年生保育実習

毎年恒例となりましたが,

2月6日(水)3年生の保育実習がありました。

幼稚園へ向けて出発する前は,

「小さい子と一緒に遊べるか不安」

「懐いてくれなかったらどうしよう…」と

不安を抱いていた様子でしたが,

実習から帰ってきた生徒たちの表情は柔らかく

笑顔いっぱいで感想を教えてくれました。

幼稚園の先生方や園児たちに温かく迎えていただき

楽しい実習(ふれあい体験)となったようです。

ありがとうございました。

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2019年2月12日 (火)

研究授業

1月31日(木)は国語科の研究授業があり,

2月4日(月)は理科の研究授業がありました。

どちらの授業も1年2組の生徒を対象に行われ

たくさんの大人に見守られる中,生徒たちは普段通り

積極的な姿勢で考えたり発表したりする姿が見られました。

よりよい授業が提供できるよう,職員はそれぞれに

研究テーマを持って授業を実施しています。

今回も授業者・参観者ともに勉強になった授業でした。

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2019年2月 4日 (月)

人権同和教育③

1月25日(金)人権同和教育の授業がありました。

今回も各学年テーマを設けています。

1年生「LGBT(女性差別)について」

「女とは,男とは,こういうものだ」という

社会通念に縛られない

自分らしい生き方について考えました。

また,実際に嫌な思いをしたことがある方の話を聞き

その方の気持ちがどういうものだっかのか

相手の立場になって考える活動もありました。

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2年生「アイヌ民族に対する差別について」

アイヌ民族の歴史や文化について学習したり

差別の歴史や現実について学習したりしました。

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3年生「統一応募用紙の精神に学ぼう」

高校入試における面接試験で,違反質問について考え

「統一応募用紙」ができた背景を学びました。

実際に,違反質問を交えた面接をお互いにし

万が一差別的な質問をされた際の応答の仕方を練習しました。

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自分自身も周りの人も大切に思い,行動できる人になって欲しい。

そういった願いを込めて職員も授業を行いました。

ご家庭でも,ぜひ話題にしてみてください。